Mohammad Khoirul Abidin, & Sedya Santosa. (2024). Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Metode Tadarruj, Tikrar, dan Tadrib Ibnu Khaldun di Boarding School SMPIT Yogyakarta. AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, 10(2), 25-34. https://doi.org/10.53627/jam.v10i2.5492