Alhamuddin, A., & Rosyadi Satria Hamdani, F. F. (2018). HIDDEN CURRICULUM: POLARISASI PESANTREN DALAM UPAYA MEMBENTUK KESALEHAN INDIVIDU DAN SOSIAL (: Case Study Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo). AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, 5(1), 50-65. https://doi.org/10.53627/jam.v5i1.3351